 |  | ||
| » Выразительность мелодии | |||
| Новости | |||
 В ней и светлая надежда на добрые человеческие чувства (девушка просит брата приютить ее «от темные ночи, от лютого зверя»), и глубокая горечь, вызванная черствостью, враждебностью близких людей (не пустил девушку брат, а невестка выпустила лихих собак, «чтобы эта да гостья непочасту ходила, неподолгу гостила»). |
|||
 |  | ||
| | ||
| » Музыкальная речь | |||
| Новости | |||
Познакомимся с важнейшими сторонами музыкальной речи, с важнейшими выразительными средствами музыки. |
|||
| | ||
| | ||
| » Слово – важная часть музыки | |||
| Новости | |||
 Правда, мы знаем, что музыка— особенно вокальная — почти всегда сопряжена со словом. Мы знаем, что слово часто определяет саму мелодию, что песня или романс рождены словом. Так в большинстве случаев и бывает: сначала поэтическое произведение, а потом уже мелодия, которая выражает его на языке музыкальных звуков. |
|||
| | ||
| | ||
| » Говорим без слов | |||
| Новости | |||
 Важно не упустить из виду ни содержание, эту основу произведения, ни многообразные средства воплощения, которые образуют данное конкретное произведение. Воспринимать музыку исключительно эмоционально — без попытки осмыслить свои впечатления — значит относиться к ней по-любительски (не с любовью, а по-любительски!). |
|||
| | ||
| | ||
| » Славянская мелодия | |||
| Новости | |||
 Как будто бы все понятно: за буйное нашествие князь Олег намерен отомстить хозарам. Но это еще не полное понимание, это только одна его сторона — смысловая. Для того, чтобы рассказать историю Олега, не надо быть Пушкиным. А в приведенных строчках очень важно не только что, но и как рассказано. |
|||
| | ||
| | ||
| » О ком играет музыка? | |||
| Новости | |||
 Да и в одном сочинении один музыкальный образ может служить характеристикой разных героев. Например, популярное «Письмо Татьяны» начинается страстной, решительной музыкой: «Пускай погибну я...». Но ту же мелодию много позже будет петь и Онегин, когда вновь встретится с Татьяной, теперь уже княгиней* «Увы, сомненья нет, влюблен я...». |
|||
| | ||
| | ||
| » Печальная песнь | |||
| Новости | |||
Вот мелодия «Рассказа Франчески» из увертюры-фантазии Чайковского «Франческа да Римини»: |
|||
| | ||
Если же иметь в виду все музыкальное искусство в целом, то, как уже было сказано, выразительная сторона является здесь главной, ведущей. Именно о чувствах и переживаниях людей прежде всего повествует музыка, и потому музыкальный образ всегда очень определенен по своему настроению, по своему эмоциональному содержанию. | | ||
| » Искусство музыки | |||
| Новости | |||
 Конечно, внимание и сосредоточенность еще не гарантируют, что все станет ясно и понятно после первого прослушивания. Бывает, что и два, и три раза надо прослушать произведение, прежде чем его внутренний смысл будет осознан до конца. Ведь в музыке нет той предметной изобразительности, какая присуща скульптуре и живописи. Нет в ней и той конкретности, какая свойственна поэзии и прозе, всегда связанной с определенными понятиями-словами. В этом отношении музыкальное произведение относительно сложнее картины или скульптуры, рассказа или стихотворения. |
|||
| | ||
| | ||
| » Духовный мир музыки | |||
| Новости | |||
 Мы поняли, что Анна Каренина бросилась под поезд, поняли, что грозный царь смертельно ранил своего сына, и осознание происшедшего вызывает реакцию наших чувств: горе и сострадание, печаль и протест. В музыке — иначе. Поток звуков несет слушателю само настроение, самое эмоцию, вовлекая его в широкий круг переживаний и мыслей, запечатленных в произведении. Музыка обобщенно отображает явления жизни, она не сообщает нам подробностей, но глубоко раскрывает и ярко передает человеческое чувство. В этом—и сильная, и слабая стороны музыки. Обобщенный характер не позволяет ей отобразить все многообразные детали реального мира, но она к этому и не стремится. Зато непосредственное воплощение эмоций дает ей возможность говорить с тысячами людей на языке чувств, на языке человеческого сердца. |
|||
| | ||
| | ||
| » Понимаем музыку | |||
| Новости | |||
 Можно надеяться, что этот небольшой эксперимент позволит каждому убедиться в наличии внутреннего слуха. Нет людей, лишенных этого внутреннего слуха, только у одних людей он развит больше, а у других — меньше. А ведь внутренний слух—это огромное богатство. Он позволяет мысленно возвращаться к различным мелодиям, переживать еще и еще раз радость встречи с любимым сочинением, вновь восстанавливать те мысли и чувства, которые оно вызвало. |
|||
| | ||